lunes, 8 de mayo de 2017

FICHA DEL DOCUMENTO

Actividad:
Realice la lectura de cada uno de siguientes textos y responda las preguntas utilizándolo el cuadro de análisis.
Nota: copie texto y cuadro de análisis

FICHA DEL DOCUMENTO
Autor del documento  1. Autor
 (quién es,  qué cargo desempeña)
2. Título del documento
 El Viejo Dolor De Los Revolucionarios
3. Identificación espacial y temporal. (cuando y donde se produjo o se dio a conocer este documento)
29 Abr 2017 - 8:42 PM
4. Naturaleza del texto (carta decreto, discurso, libro, panfleto. etc.)  
Discurso 
5. Tipo de documento (fuente primaria = escrita en la misma época en que acontecieron los hechos descritos; o secundaria = escrita con posterioridad a los hechos relatados)
Primar
6. Destinatario (a quién estaba dirigido, ante quién fue dado a conocer
A los lectores
7. Ideas principales del documento
Hemos vivido en un confort es decir que nos gusta vivir conforme a lo que diga la sociedad
8. ¿Cuál es la intención del autor?
Dar reflexión del antes y el después de la sociedad según los cambios de las revoluciones 
9. opinión personal: escriba mínimo un párrafo en donde plasme su criterio personal sobre el texto
El texto trata de como nosotros nos hemos adaptado a vivir a como diga la sociedad escuchamos lo que quieren que escuchemos lo que la sociedad quiere escuchar




























TEXTO 1
EL VIEJO DOLOR DE LOS REVOLUCIONARIOS
En estos días sin revoluciones, en estos días tan quietos, pienso en las viejas revoluciones y voy concluyendo que la palabra revolución pasó de moda, y me sorprendo y me angustio al comprender que las palabras y los conceptos pasan de moda, y que siempre hay alguien arriba o abajo que decide hacerlas pasar de moda porque no le convienen. Pasaron de moda las frases conciencia de clases y lucha de clases, y se enterraron las palabras proletariado, insurgencia, rebelión, y los manteles, como escribía Octavio Paz, dejaron de oler a pólvora, y los referentes, los viejos y luminosos referentes, también pasaron de moda, y ya pocos hablan de Lenin o de Trotski, de Marx o de Engel, de Rosa Luxemburgo o de Aleksandra Kollontái, de María Cano o de Teófilo Forero, y si hablan o escriben de ellos suele ser para satanizarlos.

Aquellas viejas palabras fueron reemplazadas por confort, alegría, obediencia, humildad, y el olor a pólvora se transformó en olor a dinero. La lucha bajo una consigna común, la disciplina, el endurecimiento bajo el fuego del riesgo constante que iban conformando a los revolucionarios, según Trotski, se convirtió en una competencia por aparentar, en un cumplir horarios dejando pasar el tiempo, sentados ante una computadora absorbiendo lo que quieren que absorbamos, basura, y en debilidad y facilismo. El lugar de los antiguos referentes, aquellos que dieron la vida por una causa, su causa, o aquellos otros que inventaron sus mundos con una pluma o un pincel, un piano o una cámara, ciegos, epilépticos o atormentados, fue ocupado por las estrellas de la farándula, a quienes volvimos ejemplos que seguimos porque lo importante era y es y será salir en la tele.
Y miramos hacia un lado y hacia otro, y ya nada huele a pólvora, porque hasta a la palabra pólvora la han proscrito. Y miramos hacia adelante y sólo percibimos más confort, más basura, más debilidad, más sonrisas postizas y más estrellas rutilantes que no dicen nada, porque precisamente no decir nada vende, adormece, nos mantiene en zonas de comodidad y nos aleja de aquel viejo dolor que era la esencia de los revolucionarios.

TEXTO 2
"La colonización es la fuerza expansiva de un pueblo, es su potencia de reproducción, es su dilatación y su multiplicación a través del espacio, es la sumisión del universo o de una gran porte de él, a su lengua, a sus costumbres, a sus ideas y a sus leyes. Un pueblo que coloniza es un pueblo que pone los cimientos de su grandeza y de su supremacía futura (...). Desde el punto de vista moral e intelectual, este crecimiento del número de las fuerzas y de las inteligencias humanas modifica y diversifica la producción intelectual. ¿Quién puede negar que la literatura, las artes y las ciencias de una raza determinada al ser amplificados, adquieren un impulso que no se encuentra entre los pueblos de una naturaleza más pasiva y sedentaria?

Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos contentemos con la consideración de la prosperidad, de la autoridad y de la influencia política, sea que nos elevemos a la contemplación de la grandeza intelectual, he aquí el enunciado de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza más es el primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo será mañana."

TEXTO 3

“¡Razas superiores!, ¡Razas inferiores! Es fácil decirlo. Por mí parte, yo me aparto de tal opinión, especialmente después de haber visto a sabios alemanes demostrar científicamente que la francesa es una raza inferior a la alemana. No, no existe el derecho de las llamadas naciones superiores sobre las naciones llamadas inferiores. La conquista que preconizan es el abuso, liso y llano, de la fuerza que da la civilización científica sobre las civilizaciones primitivas, para apropiarse del hombre, torturarlo y exprimirle toda la fuerza que tiene, en beneficio de un pretendido civilizador”.



martes, 2 de mayo de 2017

La Guerra De Opio Por Diana Uribe

- Inglaterra comienza un proceso de expansion por todo el Mundo
- La gobernante de la India es la reina Victoria
- La China no quería ayuda de Inglaterra se creía el centro del Mundo
- la China estaba en problemas por que Por un lado japón se quiere extender por el marítimo y por         otro lado Inglaterra los estaba acosando
- Inglaterra empieza a producir opio y se lo empieza a meter como contrabando a la China
- Inglaterra le quita  a China honk Kong
- Hong Kong pasa colonia británica hasta 1997
- Inglaterra va a empezar a tener comercio en los puertos como Shangay
- Colonizando los países van ganado materias primas y tener lugares para comerciar
- EL reino unido se conforma por La isla Gales irlanda escosia Inglaterra
- A Irlanda le llega una plaga a el único producto de exportación que tenían la patata
- De 8000000 4000000 migraron a Estados Unidos
- Van  a dejar mover movimientos revolucionarios para independizarse de Inglaterra
- Comienzan a deporta a la isla nueva Gales del Sur hoy Australia
- Encontraron aborígenes pero no los consideraron como seres existentes por que no tenían templos ni    catedrales
- la guerra de los boers tiene lugar en Sudáfrica
- Cuando llegan los Ingleses ya había holandeses protestantes
- Los boers son los colones africanes holandeses
- La guerra de los boers es contra los colones holandeses en Sudáfrica
- Y otra guerra contra los Zulu
- En 1867 descubren los diamantes y el oro
- Alemania comienza a apoyar a los boers.

lunes, 24 de abril de 2017

CAUSAS DEL IMPERIALISMO

CONCEPTO 
hace referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un estado sobre otro U otros mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política
Durante el último tercio del siglo XIX las potencias europeas y algunas extra europeas (USA y más tarde Japón) desarrollaron una política de expansión colonial

COLONIALISMOS E IMPERIOS  
Para algunos autores ambos términos son sinónimos, otros aprecian diferencias Para algunos autores ambos términos son sinónimos, otros aprecian diferencias entre ellos
                                                                                                    
EL COLONIALISMO
Suele aludir a las primeras fases de la expansión europea, durante los siglos XVI, XVII y XVIII. Las metrópolis controlaron una serie de territorios, explotados económicamente. 

EL IMPERIALISMO 
A diferencia del anterior, tiene fuertes connotaciones nacionalistas   los estados que lo practicaron pretendían la conquistar la sistemática de la mayor cantidad posible de territorios con el objetivo de alcanzar el rango de potencias mundiales


El TRANSITO DEL COLONIALISMO TRADICIONAL AL  IMPERIALISMO
Se produjo en la 1ª mitad del siglo XIX y estuvo marcado por la crisis del antiguo colonialismo expresada en la pérdida de las colonias americanas de Gran Bretaña y España, la desaparición de las doctrinas económicas mercantilistas y la lucha por la abolición de la esclavitud.



lunes, 3 de abril de 2017

COLONIZACIÓN DE ÁFRICA, ASIA Y OCEANÍA SIGLO XIX


El colonialismo es un proceso de colonización, con la conquista y establecimiento en un territorio, que queda dominado. Durante los siglos XVI y XVII los países europeos habían conseguido colonias en todos los continentes. Destacaba el control de toda América, con sus extensas colonias dedicadas al poblamiento y a la explotación de los recursos naturales y al comercio; en cambio, las pequeñas factorías establecidas en la costa de África de dedicaban al comercio (sobre todo de esclavos); en Asia había factorías para el comercio y algunas zonas dominadas más ampliamente (la inicial India británica, las Filipinas españolas, la Insulindia holandesa).
Pero a principios del siglo XIX finalizó el antiguo sistema colonial americano. Se habían independizado la mayoría de las colonias españolas y portuguesas, y la británica de América del Norte (excepto Canadá), creando los nuevos países iberoamericanos y de EE UU. Además, se procuró la abolición de la esclavitud y se suprimió el régimen económico denominado pacto colonial, según el cual las colonias eran meros territorios de explotación. Aunque desaparecieron los grandes imperios coloniales aún subsistían, empero, colonias en todos los continentes.
Entonces, sin embargo, la Revolución Industrial y el fin de las guerras napoleónicas, llevó a que las potencias europeas, desde 1815 mediante una colonización “de hecho” y desde 1880 con una “de derecho”, comenzaran nuevamente la expansión colonial, creándose los dos grandes imperios: británico y francés, y otros menores, en un verdadero imperialismo colonial, dirigido ahora a Asia, África y Oceanía.
Mientras tanto, la expansión demográfica, industrial y comercial de los Estados occidentales motivó una competencia internacional, en la que se sucedieron periodos de paz y breves conflictos, forjándose alianzas que se mantuvieron hasta 1914. Dada la multiplicidad de los conflictos bélicos, debemos escoger una limitación temporal y espacial. Obviaremos los ocurridos antes de 1871, porque están asociados a la construcción de los estados nacionales (p.e. guerra de Secesión en EE UU de 1861-1864, guerra francoprusiana de 1870). Nos limitaremos también a los que ocurrieron en Europa, porque los de América Latina corresponderían mejor al tema de la independencia de sus países y sus consecuencias, y porque los de Extremo Oriente corresponden al tema de su historia desde 1868.

Conclusiones 

1//  Que el colonialismo es un proceso de dominio territorial
2//  Los países europeos después de haber conquistado los países se concentraron en                    la población  y la explotación de los recursos naturales 
3//  En la costa de áfrica los países europeos se concentraron en el comercio sobre                        todo a los esclavos para que trabajaran
4//  A finales del siglo XIX el sistema colonial americano se independizo 
5// Gracias a la independización de américa se crearon los nuevos países                                      iberoamericanos y de EE.UU
6// La expansión demográfica industrial y comercial de los Estados Occidentales que                 gracias a eso se monto una competencia internacional 

martes, 28 de marzo de 2017

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

       

                                                                                 PREGUNTAS Y RESPUESTAS

1. ¿Cómo está compuesta Colombia, según la constitución de 1.991?

      Rta//Colombia esta compuesta o dividida por  departamentos 

 2. ¿Cómo se encuentran divididos los gobiernos departamentales? 

     Rta// Se encuentra divididos en municipios que están regidos por un alcalde y un concejo municipal

Explique. 3. ¿Cómo están conformadas las asambleas departamentales? 

  Rta//Las Asambleas Departamentales están conformadas por no menos de 11 ni más de 31 diputados, dependiendo del censo electoral de cada Departamento.

4. ¿Cuáles son las entidades territoriales en Colombia? Explique cada una. 

    Rta//Son comunas, corregimientos, veredas, entidades territoriales indígenas,  territorios colectivos y Distritos.

5. ¿Cómo se divide administrativa y políticamente Colombia, según la Constitución de 1.991?

     Rta//Se dividirá para fines administrativos en departamentos, distritos, municipios y territorios indígenas, que es lo que se conoce como División político-administrativa. 

 6. ¿Cómo se distribuyen los recursos en Colombia? 

Rta//El Sistema General de Participaciones de los Departamentos, Distritos y Municipios tendrá como base inicial el monto de los recursos que la Nación trasfiere a las entidades territoriales antes de entrar en vigilancia este acto legislativo por concepto de situado fiscal, participación de los municipios en los ingresos

7. ¿Qué son los distritos especiales y las áreas metropolitanas en Colombia?

     Rta//para definir a las entidades segundo nivel de división administrativa (municipios) dotadas de un régimen legal, político, fiscal y administrativo independiente, con características especiales que las destaca o diferencia de las demás en cuanto a su economía, sus recursos, su cultura o su papel administrativo y geográfico.Una entidad administrativa formada por un conjunto de dos o más municipios integrados alrededor de un municipio que sirve de núcleo o metrópoli.

 8. ¿Por qué Colombia posee una descentralización administrativa?
       
Rta//Los preceptos Constitucionales instaurados en 1886 establecieron un gobierno                          caracterizado por una centralización tanto en lo político, como administrativo,                          cambios modificados en la parte administrativa con actos legislativos en los años                      1936 y 1968, condujeron a algunas reformas en la parte administrativa, como                             preámbulo a una des-centralización. Es importante señalar, que el alcalde                                   desempeñaba una triple función, puesto que era al mismo tiempo representante del                 gobernador departamental, y de la nómina de ésta, jefe de la administración                              municipal y jefe de la policía, Su función principal era velar por la aplicación de las                   políticas nacionales a nivel local.

9. ¿Cuántos municipios tiene Colombia actualmente?

Rta//5 distritos especiales que se cuentan también como municipios

 10. ¿Cómo es el manejo en cada municipio o distrito? 

Rta//Cada municipio tiene su propia organización: poder ejecutivo, órgano coadministrador y poder judicial .El poder ejecutivo está a cargo de un Alcalde, el cual es elegido por voto popular desde 1988, y que ejerce por un período de 4 años a partir de 2004 El Alcalde nombra un gabinete compuesto por sus secretarios.El poder coadministrador está a cargo de un Concejo Municipal elegido por voto popular para el mismo período que el Alcalde. Los Concejos cuentan entre 6 y 45 concejales de acuerdo a la población del municipio.



11. ¿Cómo son creados los territorios indígenas en Colombia?

Rta//Han sido referenciadas ampliamente por su potencial político y como herramienta de reivindicación de derechos colectivos de pueblos indígenas sobre sus territorios y recursos. Sin embargo, a partir de nuevos procesos económicos y políticos, se requiere repensar las potencialidades y las limitaciones de los enfoques convencionales 

12. ¿Cuál es la historia sobre el origen de los departamentos colombianos?

Rta//El origen de los departamentos colombianos se encuentra en la división político-administrativa de la Nueva Granada (hoy Colombia y Panamá), la cual se organizaba en provincias que más o menos se correspondían territorialmente a los departamentos actuales. 

 13. ¿Cómo están representadas las ramas del poder público en los departamentos colombianos?


El poder ejecutivo
Representado por el Presidente de la República, que hace las veces de Jefe de Estado y Jefe de Gobierno. También está integrado por los ministros, los directores de los departamentos administrativos y los superintendentes, que tienen la función primordial de garantizar el cumplimiento de los derechos y deberes de todos los colombianos. En el nivel regional está representado por gobernadores alcaldes.

El poder legislativo 
Representado por el Congreso de la República (Senado y Cámara de Representantes). Entre sus funciones más importantes están: promulgar y modificar las leyes, reformar la Constitución, ejercer control político sobre las acciones del Gobierno y elegir a altos funcionarios pertenecientes a la rama judicial, los organismos de control y la Organización Electoral.

El poder judicial
 Es el encargado de administrar justicia en nuestro país, así en algunos casos esta función es ejercida por las otras ramas del poder o por los particulares. La rama judicial vela por el cumplimiento de la ley y castiga a sus infractores. Según la Constitución, el poder judicial está conformado por la Fiscalía General de la Nación y por otros cuatro organismos, conocidos en conjunto como las Altas Cortes: la Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado y el Consejo Superior de la Judicatura.

 14. ¿Cómo están conformadas las asambleas departamentales? 

 Rta//Son corporaciones de elección popular que ejercen control político sobre los actos de los Gobernadores, Secretarios del Despacho, gerentes y directores de institutos descentralizados. Gozan de autonomía administrativa y presupuesto propio.

15. ¿Cómo están representadas las ramas del poder público en los municipios colombianos? 
Rta// Rama Ejecutiva: Representada por el gobernador
Rama Legislativa: Representada por la asamblea departamental
Rama Judicial: Representada por jueces de un  nivel de importancia considerable llamados magistrados 
16. ¿En dónde se encuentran los territorios indígenas en Colombia?
Rta// Los indígenas colombianos están distribuidos entre mas de 80 etnias de las cuales las mas numerosas son los wayuu,los nasa ,senu, y embera
17. ¿Cómo se creó el Distrito Capital de Bogota?
Rta//Finalmente el 17 de diciembre de 1954 se expidió el decreto 3640 por medio del cual se organizó el municipio de Bogota como siatrito  Especial y por medio de la Ordenanza Número 7 del Concejo Administrativo de Cundinamarca se le anexaron los municipios aledaños de Engativá, Fontibón, Suba, Usme, Usaquén y Bosa.

 18. ¿A cargo de quién está el gobierno y la administración de Bogotá? 

Rta//El Alcalde Mayor del Distrito Capital de Bogotá, comúnmente conocido simplemente como el Alcalde de Bogotá, es la autoridad administrativa y policial más alta del Distrito Especial de Bogotá, y la cabeza de la rama ejecutiva del gobierno local de Bogotá.

19. ¿ quiénes manejan las localidades en Bogotá?

Rta//Cada una tiene alcalde propio, llamado Alcalde Menor, y una Junta Administradora Local (JAL).

lunes, 27 de marzo de 2017

ASPECTOS

    
ASPECTOS
Nota
1.    Cumple con el horario de clases y cuando No asiste presenta excusas justificadas. 
100
2. Presentó en los tiempos asignados las actividades del blog.
90
3. Tiene buen manejo de las herramientas TIC, y cuando no has conoce busca alternativas de solución.
90
4. Trabajo de forma colaborativa. Cumplió con las tareas asignadas y fue respetuoso del trabajo de los demás.
95
5. Su blog esta al dia y cumple con cada uno de los parámetros dados por la docente.
100
6. Comprendió los temas trabajados durante el periodo. 
90
7. Hace buen uso del computador de la clase (no entra a redes sociales ni a páginas que no estén acordes con lo solicitado en clase).
95
8. Es respetuoso y colaborador con sus compañeros y docente.
95
9. Posee buen nivel de lectura sigue instrucciones y realiza preguntas acertadas y oportunas cuando no entiende.
90
10. Asume con respeto las recomendaciones dadas por la maestra.
95
DEFINITIVA
86

EL REFERENDO

EVALUACIÓN ANUAL DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE (BLOG) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ITEM EVALUACIO...